Մարտին մաթեմատիկա բաժնում քանի՞ նյութ ես տեղադրել: Ես ունմ 9 նյութ։
Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո
Մենք հունիսի 2-ին գնացինք Թեղենյանց վանք։ Այնտես բարձրունք հաղթահարեցիք, նախաճաշեցինք և մեր ճանապարհը շարունակեցինք։ Այնտեղ շատ շոգ էր, երբ տեղ հասանք, գնացինք եկեղեցի, երգեցինք եկեղեցական երգեր, դուրս եկանք և նորից երգեցինք և պարեցինք։ Հետո նախաճաշեցինք, գնդակով խաղացինք և վերադարձանք։
Առավոտյան մասակցեցիք ընդհանուր պարապմունքի և գնացինք տարածքի աղբը հավաքելու, այնուհետև գնացինք հանգստանալու։ Ծանոթացաք նախագծերին և քննարկեցիք դրանց ընթացքը, իսկ հետո նախաճաշեցինք։ Գնացինք դուրս և ընկեր Շուշանի և ընկեր Աննայի հետ փորձեցինք ծանոթանալ շրջակայքի ծառերի և բույսերի հոտ։ Հետո խաղացինք սեղանի խաղեր։
Օրվա ամփոփում 30.05
Մայիսի 30
Առավոտան մասակցեցինք ընդհանուր պարապմունքի, հետո մենք գնացիք քոլեջ, այնտեղ իմացաք արագիլների մասին տարբեր տեղեկություններ, հետո գնացինք ըկեր Շողիկի լաբորատորիա, այնտեղ տեսանք տարբեր կենդանիներ և բույսեր, ետ վերադարձանք դպրոց։ Նախաճաշեցինք, այնուհետև ծանոթացանք ընկեր Շուշանի նախագծերին։ Հետո խաղացինք գնդակ, սեղանի տարբեր խաղեր։
Օրվա ամփոփում 31.05
Մայիսի 31
Առավոտան մասակցեցիք ընդհանուր պարապմունքի, հետո գնացինք դասարան և այնտեղ խաղացինք։ Այնուհետև մենք ջրոցի խաղացինք, շատ լավ անցավ։ հետո գնացինք փոխվեցինք և սկսեցինք նախաճաշելը։ Մենք ընկեր Գոհարի հետ խաղացինք լեզվական խաղեր։ Հետո ընկեր Շուշանին խնդրեցինք խաղալ դրսում։
Օրվա ամփոփում 01.06
Հունիս 1
Առավոտան մասակցեցիք ընդհանուր պարապմունքի, Իսկ հետո գնացինք միջավայրի քնամք անելու։ Երբ վերադարձանք գնացինք ենկեր Սոնայի մոտ և սկսեցինք քվեստի հարցեր մտածելի, հետո գնացինք բակ խալու երբ վերադարձանք քաղցրավենիքներ կերանք հետո պատրաստեցինք պղպճակներ և խաղացինք։
Լրացուցիչ պարապմունքի մասնակցում եք_( գրեք որտեղ եք հաճախում պարապմունքի դասերից հետ, և նշեք առարկայի անունը) – Ես դպրոցից դուրս գնում եմ քանոն, սոլֆեջո, խոռ առկեստր, գիմնասիկա
Բուժականը գտնվում է ՀՀ Կոտայքի մարզում՝ պատմական Նիգ գավառի տարածքում, մարզկենտրոնից 34 կմ հարավ-արևմուտք, Ծաղկունյաց լեռների հարավային լանջին, Արա լեռան հանդիման։ Երեք կողմից անտառապատ, ծաղկափթիթ լեռներ ու բլրաշարքեր են, իսկ դիմացը ծավալվում է Արարատյան դաշտի կապույտ հեռաստանը` հորիզոնը փակող Մասիսների սպիտակափառ գագաթներով: Նախնիների մի մասը 1829 թ.-ից սկսած այստեղ են գաղթել Բիթլիսից, Արծափից, Ալաշկերտից, Մուշից, Սասունից, ինչպես նաև Խոյից, խլաթից և Սալմաստից։ Մինչ1922 թվականը գյուղն անմարդաբնակ էր, այն վերաբնակվեց 1922 թվականից պատմական Հայաստանի տարբեր գավառներից` Մշից, Բասենից, Ղարսից, Էրզրումից ինչպես նաև Պարսկաստանի Խոյ գավառից գաղթած հայերով:
Բուժականի ներկայիս տարածքում գտնվող յոթ գյուղերը ռուս-թուրքական պատերազմից հետո բնակեցվել են թուրքերով, որոնք չկարողանալով դիմակայել բնակլիմայական անբարենպաստ պայմաններին, աստիճանաբար լքել են իրեց բնակավայրերը: Սակայն այդ բնակավայրերը նախկինում նույնպես բնակեցաված են եղել հայերով, ովքեր անջնջելի հետք են թողել իրենց ստեղծած մշակութային արժեքներով որոնց. մեծ մասը ավերվել են թուրքերի ոտնըձգությունների պատճառով:
Պատմում են, իբր շրջգործկոմի նախագահ Մեսրոպ Իսահակյանը մի անգամ Երևանից ձիով տեղափոխվելիս տեղատարափի տակ է ընկնում ու հազիվ իրեն գցում է այստեղ: Գիշերը լուսացնում է տաք թոնրի շուրթին, կրկնված դողերցքով, տենդի մեջ զառանցելով: Իսկ առավոտը ողջ-առողջ գյուղամեջ է դուրս գալիս: Այդ օրվանից քարտուղարը հրամայում է շրջաբերականների ու գրությունների վրա Բաբաքշի օտարամուտ անվան փոխարեն գրել Բուժական:
Սովետական կարգերից առաջ Բաբաքշին թուրքաբնակ էր: Թուրքեր էին ապրում նաև նրա շրջակա գյուղում, որոնց անուններն են միայն հիմա մնացել որպես Բուժականի հանդամասեր` Քյալաշքյանդ, Յուղաբլու, Սուսլի, Քիրաշլի, Ահմադխան և այլն: Շատ հնում, իհարկե հայերն են ապրել այստեղ: Սա Նիգ գավառի ամենածաղկուն մասն էր` իր հռչակավոր վանքերով: Բուժականից երկու-երեք կիլոմետր հյուսիս, լեռնալանջի անտառում մինչև հիմա էլ մնում է Թեղինյանց հազարամյա վանքը: Բուժականի մյուս պատմամշակութային կենտրոնը գյուղից մեկ-երկու կիլոմետր արևելք գտնվող սուրբ Մարիամ Աստվածածին վանքն է:
Մենք շաբաթ օրը ճամփորդեցինք դեպի Մարմարիկ գյուղ։ Այցելեցինք աղբյուրի ջրամբար, այնտեղ տեսանք, որ ջրամբարի ջուրը սառցակալել էր և մենք սկսեցինք սահել սառուցի վրա։ Այնտեղ մենք տեսանք մի արձան, մեզ ասացին, որ այդ արձանը դուրս է եկել ջրից և նրան կոչել են ջրի աստվածուհի։ Հետո մենք գնացինք Մաքրավանք, աղոթեցինք և երգեցինք։ Այնուհետև մեզ միացան Մարմարիկի դպրոցի աշակերտները և նրանց հետ գնացինք Սուրբ Հովհաննես եկեղեցի։ Այնտեղ նույնպես աղոթեցինք և երգեցինք, հետո մոմ վառեցինք և գնացինք դպրոց։ Մեզ տարան եկրորդ դասարանի դասասենյակ, որտեղ պատրաաստում էին տարբեր բաներ, օրինակ ցորենից փնջեր կամ թևնոց, բամբակից՝ պինգվին, շշի կափարիչներով պատրաստում էին նախշեր։ Երբ մեզ ասացին, որ կարող ենք մենք էլ պատրաստել, ես ուզում էի պատրաստել շշի կափարիչներով նախշեր։ Հետո մենք գնացինք մարմնամարզության սենյակ, որտեղ երգեցինք և պարեցինք։ Հետո գնացինք հյուրատուն, տեսանք թե թոնրի մեջ ինչպես են պատրաստում լավաշ և հաց։ Մեզ հյուրասիրեցին հաց ու լավաշ։ Հետո մենք նրանց սովորեցրինք խաղալ հոլ և պոպոքներով խաղ։ Այնուհետև տեսանք, թե ինչպես են գորգ գործում, մենք ևս փորձեցինք և մեզ մոտ ստացվեց, հետո մեզ պատմեցին գյուղի մասին։ Ես շատ հավանեցի այս ճամփորդությունը։
Այս շաբաթ մենք շատ ենք պատրաստել տարբեր ծրագրեր։ Առաջինը ինչպես պատրաստել խաղեր, երկրորդը՝ ինչպես պատրաստել անիմացիոն կինո։ Հետո մենք գնացինք բակ խաղեր խաղալու։ Հաջորդ օրը մենք գնացինք սահադաշտ և ես Նատալիին սովորեցնում էի սահել չմուշկի վրա։ Չորեքշաբթի օրը մեզ մոտ եկան քոլեջի երեխաներ և սովորեցրեցին օգտվել մի ծրագրից, որով մենք կարող էինք անիմացիոն կինո սարքել, իսկ հետո մենք գրեցինք ընկեր Արմինեի ուղարկած նախագիծը։ Հետո ընկեր Սոնայի դասաժամին մենք թիմերով խաղացինք հայրենագիտական խաղ և գնացինք բակ խաղալու։
Այս շաբաթ մենք գրեցինք անհատական ուսումնական պլան․ երկրորդ ուսումնական համար, իրականացրեցինք նախագիծ <<я читаю>> նախագիծը իրականացրեցիք ընկեր Էլինայի հետ։ Հետո խաղացինք ազգային խաղեր ընկեր Սոնայի հետ։ Նաև եկավ ընկեր Գրետան և մենք պատրաստեցինք լոգո, իսկ օրվա վերջում մենք գնացինք բակ և խաղացինք։ Հաջորդ օրը մենք կարդացինք հեքիաթ, հետո իմ ընկերուհի Ալիսան առաջարկեց խաղալ իր ստեղծած խաղը։ Ընկեր Արմինեն առաջարկեց ստեղծել նույն խաղը ուղղակի հայրենագիտական հարցերով։ Հետո որոշեցինք խաղալ աքլորակռիվ։ Չորեքշաբթի օրը մենք այցելեցինք Լուսիկ Ագուլեցու տուն թանգարա։ Հինգշաբթի օրը մենք գնացինք ընդհանուր պարապմունքի։ Մենք մարզվեցինք, երգեցինք և պարեցինք։ Քանի, որ մեր ջոկատի կեսը գնացել է Արատես, մենք գնացինք 6-րդ ջոկատ այնտեղ մենք ընկեր Շուշանի հետ պատրաստեցինք թխվացքաբլիթներ և համտեսեցինք։ Հետո գնացինք ընկեր Արմինեի ջոկատ։ Իրենց ջոկատը պետք է գնար Լուսիկ Ագուլեցու թանգարան։ Նախորդ օրը մենք գնացել էինք հենց այնտեղ և պատմեցինք նրա կենսագրության, նրա աշխատանքների և նրա թանգարանի մասին։ Հետո մեզ կանչեց ընկեր Սոնան, և ասաց, որ մենք պետք է պարեր և խաղեր սովորեցնենք մեկ ուրիշ դպրոցի երեխաներին։ Իմ շաբաթը անցավ շատ հետաքրքիր։
