Առաջադրանք 5
1. Համեմատ իր դեմ – դիմա ց գրվա ծ բա ռերը և ցոց տ ուր, թե հնչյունա կա ն ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել.
Օրինակ՝ ջուր-ջրծաղիկ (ու-ն գաղտնավանկի ը)
ծաղիկ-ծաղկաման (ի-ն սղվել է)
հին-հնամենի (ի-ն գաղտնավանկի ը )
բազուկ-բազկաթոռ (ու-ն սղվել է)
պատիժ-պատժել (ի-ն սղվել է)
գլուխ-գլխավոր (ու-ն գաղտնավանկի ը )
էշ-իշամեղու (է-ն դարձել է ի)
անեծք-անիծել (ե-ն դարձել է ի)
դեմք-դիմանկար (ե-ն դարձել է ի)
վրեժ-վրիժառու (ե-ն դարձել է ի)
2.Տրված բառերի վերջից բաղադրիչներ ավելացնելով՝ բառեր կազմիր այնպես, որ տեղի ունենա հնչյունափոխություն:
ա) բուրդ–բրդյա, բրդոտ, սիրտ–սրտեր, սրտային, կույր–կուրորեն, , ծնունդ––ծննդական, ծննդյան, հաշիվ–հաշվել, հաշվապահ, հույն – հունարեն, Հունաստան։
3. Վերականգնիր տրված բառերի անհնչյունափոխ ձևերը՝
Օրինակ՝ ձնծաղիկ – ձյուն+ծաղիկ
Թխահեր–թուխ+ա + հեր, երգչախումբ–երգ + իչ + ա + խումբ, մեղվապահ – մեղու + պահ, շնաձուկ – շուն + ա + փուկ, մրգատու – միրգ + ա + տու։
4. Տրված բաղադրիչները միացնելով բառեր կազմիր, ուշադրություն դարձրու հնչյունափոխությանը:
Օրինակ՝ կես+ա+դեմ-կիսադեմ
ծաղիկ+ա+ձոր – Ծաղկաձոր
շեկ+ա+հեր – շիկահեր
սեր+առատ – սիրառատ
միս+ա+կեր- մսակեր
տուն+ա+քանդել- տնաքանդ
բնագետ +ություն – բնագիտություն
հրավեր + ա + տոմս – հրավերատոմս
5.Համեմատիր դեմ-դիմաց գրված բառերը և ցույց տուր, թե հնչյունական ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել.
Սարգիս-Սարգսյան- (ի-ն սղվել է)
միրգ-մրգատու- (ի-ն սղվել է)
կաղին-կաղնի- (ի-ն սղվել է)
որդի-որդյակ- (ի-ն սղվել է)
կռիվ-կռվել- (ի-ն սղվել է)
խիղճ-խղճալ- (ի-ն սղվել է)
կծիկ-կծկել- (ի-ն սղվել է)
կոշիկ-կոշկեղեն- (ի-ն սղվել է)